[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Rodzaj upośledzenia niepełno-trudnopowa\ną l\ejsząpowiedzieć sprawnościąN % N % N % N % N %1.Zlepota 550 89,3 42 6,8 15 2,4 9 1,5 616 100,02.Parali\ nóg 496 80,5 92 14,9 18 3,0 10 1,6 616 100,03.Upośledzenie, opóznienie umysłowe 401 65,1 140 22,7 57 9,3 18 2,9 616 100,04.Powa\na choroba serca 258 41,9 187 30,4 48 7,7 123 20,0 616 100,05.Choroba psychiczna niegrozna dla otoczenia 158 25,6 284 46,1 66 10,8 108 17,5 616 100,06.Widoczne zniekształcenie ciała, np.garb 82 13,3 292 47,4 44 7,2 198 32,1 616 100,0T a b e l a 2.Ocena liczebności osób niepełnosprawnych w gminiePrzedziały liczebności w procentach Respondenci, których odpowiedzi mieszczą się w danym przedzialeLp.ogółu ludności w gminieN %1.1% i poni\ej 154 25,02.2% - 4% 134 21,83.5% - 8% 157 25,54.9% -13% 80 13,05.14% i więcej 65 10,56.trudno powiedzieć 26 4,2Ogółem: 616 100,0T a b e l a 3.Kategoria liderów a ich ocena liczebności osób niepełnosprawnych w gminieOdsetek respondentów, których odpowiedzi mieszczą sięPrzedziały liczebności w procentach w danym przedziale N=616Lp.ogółu ludności w gminie Władza N=281 Wpływowi N=148 Eksperci N= 87% % %1.1% i poni\ej 29,0 26,2 21,42.2% - 4% 24,2 22,7 20,43.5% - 8% 24,8 30,5 25,94.9% -13% 13,0 11,3 15,95.14% i więcej 8,6 9,2 15,96.trudno powiedzieć 0,4 0,1 0,5T a b e l a 4.Kategoria liderów a ich ocena funkcjonowania ludzi niepełnosprawnychKategoria liderówLp.Władza Wpływowi EksperciOcena niepełnosprawnych% % %1.Mimo swojej choroby lub inwalidztwa uczestniczą w \yciu, pracują,są po\yteczni dla innych 46,6 42,4 37,02.Są niesamodzielni, oczekują pomocy, są obcią\eniem dla otoczenia 22,6 30,6 42,93.Inna odpowiedz 10,4 13,2 10,34.Trudno powiedzieć 20,4 13,9 9,8Ogółem: 100,0 100,0 100,0KWARTALNIK PEDAGOGICZNO-TERAPEUTYCZNY NR 3-4/200122 Nasze ForumTo trzeba przeczytaćmgr Wincenty ZdzitowieckiGorzów Wielkopolski Bliżej nieba Wsypuję do gara cukier.Zajęty tymi czynnościami i oto-czony grupą nie zauwa\am, \e zbli\a się trzech mę\-We wprowadzeniu do ksią\ki Irena Obuchowska profe-czyzn z nartami na ramionach.sor z Uniwersytetu im.A.Mickiewicza w Poznaniu pisze Dzień dobry!m.in.: Gdy staje przed nami niewidome dziecko czu- Dzień dobry! odpowiadamy chórem.jemy się zakłopotani.Nie wiemy jakich u\yć słów, jakich Druhowie skąd tu przybyli?gestów \eby nie urazić.Jesteśmy bardziej skupieni na Z Muszyny.tym, \e ono nie widzi, ni\ na tym, \e jest dzieckiem . To daleko stąd, ale dla prawdziwych turystów od-O codziennym \yciu dzieci otoczonych ciemnościąległość nie stanowi problemu.opowiada ksią\ka Bli\ej nieba.Jest ona zbiorem wspo- Oczywiście! Oni bardzo lubią dalekie wyprawy,mnień nauczyciela, a pózniej dyrektora Ośrodka Szkol-nawet brnięcie w głębokim śniegu ich nie powstrzymało.no-Wychowawczego dla Dzieci Niewidomych w Owiń-Zorientowałem się, \e dopiero teraz zauwa\yli, \eskach koło Poznania.Zawartych w tej ksią\ce informacjimają do czynienia z niewidomymi.nie znajdziemy w \adnym podręczniku.Nie szczędzą słów zachwytu i pochwał.NalewamAutor nie upiększa swoich prze\yć.Pisze o przera-wszystkim herbatę.Goście tak\e popijają, chwaląc jej\eniu, o własnej bezradności, o nie zawsze poprawnymzapach i smak.W miłej pogawędce dowiaduję się, \erozwiązywaniu wychowawczych problemów.Na tle ko-panowie są z Uniwersytetu Jagiellońskiego i przyje\d\a-lejnych etapów pracy zawodowej opisuje swoje oraz dzie-ją dość często w te okolice.ci sukcesy i klęski, swoje oraz ich radości i niepokoje.Ognisko się dopala.Czas wracać! Przed zejściemKsią\ka napisana jest językiem prostym, a zarazempytam o wra\enia.emocjonalnym.Czytelnik zapewne nie zapomni niektó- To jest cudowne! Pokazaliśmy, \e brajlacy mogąrych jej fragmentów, np.pięknego opisu doznań niewi-dokonać tego, czego widzący nie potrafią .domych dzieci przy ognisku oraz opisu łez wypływają-Ksią\kę Bli\ej nieba wydała Księgarnia Zw.Wojcie-cych z pustych oczodołów małego chłopca.W ksią\cecha w Poznaniu.znajdujemy te\ ślady goryczy.Trudno, \eby ich nie byłow długim zawodowym \yciu.Przewa\a jednak pasjadziałania, poszukiwanie sposobów usprawniania dzieci, Na przekór losowi budzenie w nich wiary we własne mo\liwości.Jest to ksią\ka pod wieloma względami wyjątkowa.O swo-Autorka wprowadzenia Bli\ej nieba poleca ksią\kęim losie, bólu, cierpieniu, często upokorzeniu, ale tak\ewszystkim czytelnikom, którym bliskie są problemy dziecio swoich radościach i sukcesach piszą osoby z ró\nymniewidomych, a tak\e tym, których wra\liwość otwartastopniem i rodzajem kalectwa, mniej lub bardziej spraw-jest na ró\ne trudy ludzkiego \ycia.ne.Albo ich najbli\si, głęboko zanurzeni we wspólne,Tytuł ksią\ki Edmunda Osesa w sensie dosłownymrodzinne \ycie.i przenośnym pochodzi ze wspomnień, gdy autor wrazNie ma w tych wspomnieniach i dziennikach fikcji,z grupą starszych niewidomych chłopców, zimą, zdoby-zmyślenia.Autorzy często nie oszczędzają siebie, alewał najwy\szy szczyt w sąsiedztwie Muszyny Pustęnigdy nie przekraczają granicy ekshibicjonizmu.Jedne(1071 m n.p.m.).I jak byli podziwiani za zdobycie tej góryteksty są napisane barwnie, z literackim talentem i tem-przez turystów początkowo nie zdających sobie spra-peramentem, inne sucho, lapidarnie, sprawozdawczo.wy, \e mają do czynienia z niewidomymi.Oto ta scena:Swoje kalectwo wynika z tych zwierzeń trzeba Gdy jest wystarczająca ilość wody, wsypuję her-zaakceptować, aby \yć
[ Pobierz całość w formacie PDF ]